Para ayudar a los a alcanzar nivels de participación plena dentro de sus comunidades, los educadores deben ernfocarce en las habilidades del siglo XXI que permitan a los alumnos desenvolverse en una sociedad cambiante y adaptarse a una tecnología en permanente evolución, a continuación se enlistan alguna de ellas.
- Responsabilidad y adaptabilidad
- capacidades comunicativas
- Creatividad y curiosidad intelectural
- Pensamiento crítico
- Alfabetismo informacional y en medios
- Capacidades interpersonales y colaborativas
- Identificación, formulación y resolución de problemas.
- Autonomía
- Responsabilidad social
El aprendizaje centrado en el alumno difiere de la educación centrada en el docente ya que ambos poseen diferentes enfoques en cuanto a contenidos, enseñanza, ambiente en el aula, evaluación y tecnología., pero las habilidades que se mencionan pueden relacionarse tanto en los alumnos como en el docente.
Referencias.
Programa Intel @ educar. Curso introaductorio.
Educación para el Docente Participante 1.0.
Recuperado el 22 de octubre de 2010.
Capítulo I.
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